七年级《蛙泳蹬腿》新课标优质课教案设计

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二、学情分析：

本次课的教学对象是初中一年级学生,大多数学生对游泳动都比较关注和喜爱,在日常生活中也比较乐意参加游泳运动。由于这一阶段的学生身体正处于快速的发育期,可塑性较强。对游泳运动的认识也具有局限性,了解不够具体和深入。因此,通过对本教学单元的学习,使学生能够了解并切身体会其中的要领,在头脑中对蛙泳建立正确的概念和认识,同时,发展学生游泳的能力,提高学生对体育的学习兴趣。

三、重点难点：

1.教学重点:蹬腿技术节奏的掌握

2.教学难点:脚外翻动作

四、教学过程：

4.1第一学时

4.1.1教学目标：

1.复习水中呼吸技术,学习蛙泳的蹬腿技术,学生基本掌握和体会蛙泳蹬腿的动作要领、六名学生能在保护帮助下完成蛙泳蹬腿动作;

2.通过练习,学生发展下肢力量、增强肺活量、提高身体协调性以及水中平衡的能力;

3.学生培养对游泳的学习兴趣、勇敢、克服恐水心里、不断进取、顽强拼搏的意志品质以及安全意识。

4.1.2学时重点

教学重点: 蛙泳腿的弧形蹬夹技术

4.1.3学时难点

教学难点: 蛙泳腿的外翻技术

4.1.4教学活动

活动1【导入】课堂常规评论

教师活动:

1.教师提前到操场准备与检查器械和场地。

2.接受体育委员的报告,向学生问好。

3.宣布课的内容、目标与要求。

4.安排见习生。

学生活动:

1.体育委员整队,检查人数并向老师报告出勤情况。

2.向老师问好(声音响亮)。