《学会与他人交往》新课标优质课教案设计

《学会与他人交往》新课标教案优质课下载

单元学习目标（1）理解健康体能与运动体能的关系；了解常见运动损伤及预防的知识；懂得青春期的生理、心理特征；知晓人际交往的基本技巧以及与异性交往的原则。

（2）学会制定心肺耐力的锻炼计划；掌握一些应急处理运动损伤的方法；学会与异性他人交往，并辨识容易发生性侵的危险因素，掌握有效的预防措施。

（3）培养乐观向上、善于交往、团结友爱的良好品质。学习内容（1）科学发展体能

（2）常见运动损伤的预防和紧急处理

（3）学会与他人交往 教材分析本单元学习目标是针对初二学生生理、心理特征设计，既是全面贯彻实施《课程标准》的需要，更要迎合青春期学生心理生理发展的需要，配合安全、救护等内容的教学，为有着“青春小烦恼”的同学解惑答疑。“科学发展体能”的教学难点是：健康体能与运动体能关系的理解；“常见运动损伤的预防和紧急处理”的教学难点是：常见运动损伤紧急处理方法的掌握；“学会与他人交往”的教学难点是：如何应对和防范性侵犯与性骚扰。教学可针对这些难点，寻求突破。学情分析

初二是学生的成长发展的转折点，也是教育的关键期。生理上，他们已经进入青春期，性成熟带来的好奇心，促进他们性意识的发展；心理上，也开始成熟，他们自以为什么都懂，甚至感觉比师长都理性，于是渴望独立的空间，不习惯老师和家长对他们的行为约束和管教，对家长特别逆反。本单元教学中，需要关注学生青春期特征，帮助他（她）们懂得正确理性认识青春期，学会安全、平稳地度过青春期；使他们懂得人际关系的重要性，学会通过体育构建理想的人际关系；学会发展体能的方法和紧急处理运动损伤的办法。学时学习目标学习内容教学重难点教与学的主要策略一了解初中阶段身体发育和体能发展的特点与评价方法。

学会制定发展心肺耐力的锻炼计划。

积极参与锻炼，享受运动乐趣。科学发展体能重点：初中阶段身体发育和体能发展的特点。

难点：制定发展心肺耐力的锻炼计划。支架式教学，结合现有知识给予相关知识点脉络，引导整合梳理知识脉络，并学会应用。二理解预防运动损伤的要求。

掌握预防运动损伤的方法。

培养安全意识。常见运动损伤的预防重难点：预防运动损伤的方法。实例式教学，以真实案例为基础引导总结归纳。三（1）了解擦伤等开放性损伤、关节扭伤的处理方法。

（2）能操作处理擦伤等开放性损伤、关节扭伤。

（3）培养乐于助人的精神。常见运动损伤的处理重点：擦伤等开放性损伤、关节扭伤的处理方法。

难点：操作处理擦伤等开放性损伤、关节扭伤。实践教学，教师演示操作方法，学生参与操作，掌握技能。四了解青春期心理发展的特点，关注自我心理健康。

理性理解青春心理与生理上的变化。

培养乐观向上的精神。青春期心理发展特点与变化规律重点：青春期心理发展的特点

难点:理性理解青春心理与生理上的变化。体验式教学法，感受、认识青春期，小组展示交流促进掌握学习内容，并内化。五知晓人际交往的意义。

能够坦诚交友，学会用沟通的方式解决矛盾。

养成积极向上、乐观团结的良好品质。如何人际交往重点：人际交往的意义。

难点：能够坦诚交友，学会用沟通的方式解决矛盾。情境教学法，创设与实际情况相近的情境，充分与他人合作交流，达到培养交往的目的。六（1）了解与异性交往的原则。

（2）学会大方、坦诚与异性交往。

（3）养成善于交往自信团结的品质。学会与异性同学交往重点：异性交往的原则。

难点：学会正常大方与异性交往。问题指向法，引导学生寻找问题、剖析问题、解决问题。七了解性侵犯含义与特点。

（2）知道如何避免性侵犯。

（3）提高自我保护意识。预防性侵犯重、难点：如何避免性侵犯。实例式教学，以真实案例为基础引导总结归纳。考核内容本单元理论知识点。