八年级《中长跑》新课标优质课教案设计

八年级《中长跑》新课标教案优质课下载

本课内容根据新课标理念，通过多个游戏贯穿其中，使学生在学习下压式交接棒的练习为主教材的教学过程中，身心素质方面得到全面的发展；将技术动作练习与游戏两者有机结合，使教育教学质量大大提高。

学情分析：

?八年级一班的学生，他们经过一年半年的学习已经拥有基本体育素养。团队意识有待提高，本次课的接力跑能有效的提高学生的团队意识。

五、教学重难点：

重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法

难点：注意掌握传、接棒的时机与配合

六、 教学目标：

1. 学习接力跑中下压式传接棒的交与接的动作方法，通过游戏和比赛使大部分学生能基本掌握其动作要领。

2. 学习和体会接力跑的下压式的传接棒交接方法，发展学生的灵敏、协调素质。

3. 激发学生积极参与体育活动的兴趣和热情，培养其团结协作意识。

七、教学特点

1.?自主学习——以学生为主体，发挥学生的发散性思维，通过观看图片、教师示范、模仿练习、分组讨论，让学生在自主学习和学后反思中充分体会交接棒的基本动作要领。

2.?采用多种分组形式来提供集体学生间的合作时间与空间，提供多样的学习形式让学生在学习过程中发现问题后，相互帮助、相互改进，进而提高学生通过合作来解决问题的能力，创造良好的合作学习氛围，让学生充分发挥团结协作意识。

3.?评价——教师通过师评和学生间的自评与互评了解学生对教材的掌握情况，充分让学生了解自己在练习中优势与不足。

八、教学活动

活动一：准备部分

课堂常规;师生问好，公布本节课任务，安排见习生。

听哨音跑：一声哨逆时针慢跑，在小圈上进行。

二声哨，小腿前踢，三声哨，小腿后踢，依次进行。

活动二：基本部分

学生分组，观看下压式传接棒图片，并进行自主尝试练习。

教师讲解示范。

学生自主分组练习，教师巡回指导。

推优展示，各小组推出2-3名同学展示，其他同学认真观看，并点名进行点评。

安排分组进行十字接力赛。巩固下压式接力跑交接棒技术。