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Key points :
能听懂、会写、会读、会说 student, teacher, blackboard, TV, fan, light.
能听懂会用句型 There is/are …简单描述教室内某处有某物.
difficult points:
能听懂会用句型 There is/are …简单描述教室内的物,并 能正确的区分单复数形式。
Step 1、Warming-up
1、Greeting(激发学生兴趣,拉近师生距离)
2、Lead-in.(通过对话,导入本科的重点句型、单词)
Step 2、Presentation
1、Teaching new words.(过图片、交流、引导、思考等方法呈现新单词、句型There is/are …)
2、Play a game.(通过游戏激发学生兴趣,复习所学单词)
Step 3、Drlling
1、Listen to the tape and imitate.
2.Work in pairs.
3、Read and act.
Step 4、Summary.
Step 5、Homework:
1、Copy new words three times.
2、练习表达处有某物。