人教2011课标版《头顶球》新课标优质课教案设计

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三、教材分析

足球是趣味性与竞技性很强，体能技能及团队意识非常高的集体性运动项目，具有集体性，竞争性强，趣味性浓等特点，足球运动对学生的身体素质和思想教育品质教育有重要的作用，足球的初中体育教材中必修内容。足球技术多样。本书的学习的是足球部分中的头顶球技术以及过人和简单的2过1配合。通过学习可以发展学生身体基本活动，提高速度，灵敏，速度，力量，耐力等身体素质和动作的准确性，协调性，增加内脏的功能。同时培养学生勇敢顽强的精神。

四、学情分析

本次授课班级为初中8年级2班学生。共40人。运动的差异以及部分男女生的差异，而且有大部分还未接触过足球，但是学生总体的身体素质比较好，组织纪律，荣誉性强。充分发挥学生的主体作用。更好促进地促进学生努力达到教学目标。

五、教学目标

认知目标：激发学生足球兴趣，引导学生积极联系

运动技能目标：使学生基本掌握正面头顶球的动作要领并能结合实践

情感目标：增强学生的协调能力，培养学生团结合作，积极进取的意志品质

六、教学重难点

重点：头顶球的时机 难点：头顶球的落点判断

七、教学方法

本课节采用了，讲解，示范，模仿，竞赛等教学方法。循序渐进，层层深入，充分挖掘每个学生的潜能。充分发挥学生的主体作用。

八、实施教案

足球——头顶球

教材内容主要教材：正面跳起头顶球 学习内容正面前额头顶球的概念及动作要领教学重点，难点重点：头顶球的时机 难点：头顶球的落点判断教学目标激发学生足球兴趣，引导学生积极联系

使学生基本掌握正面头顶球的动作要领并能结合实践

增强学生的协调能力，培养学生团结合作，积极进取的意志品质教学器材足球20，录音机1个，简易门4，记分牌1个，标志物若干教学过程教学内容达成目标学生活动教师活动要求教学组织及时间开始部分1、集合

2、师生问好

3、布置课的任务通过队列练习加强对学生课堂常规的训练，培养学生良好的课堂组织纪律。学生成四排横队队形，在教师的指挥下进行练习。教师指导学生并对学生提出严格的要求。

要求：集合静快齐，队伍统一精神饱满注意力集中x x x x x x

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x---学生 △---老师