人教2011课标版《头顶球》公开课教案下载

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三、学情分析

本次授课对象为水平四学生，该年龄段男女生身体素质差异较大、足球基础也相差较大。但这个时期的学生喜爱足球运动，有学习足球技术的兴趣，有较强的参与欲望，也有较好的合作意识。该时期的男生有一定的足球基础，对足球技术教学有客观上的促进条件，但女生对学习足球技术的兴趣和欲望相对男生而言较弱。为此，在教学中要尽可能多的创造条件让学生接触球，同时应区别对待学生，多关注女生和水平较弱学生的教学情况。

四、教学目标

1、通过学习，让学生知道脚足球原地前额正面头顶球的动作名称和技术要领，建立头顶球的动作概念。

2、通过本课的学习使80%的学生能比较熟练地掌握3-4米距离头顶球技术，20%的学生能做到在同伴的帮助下完成练习，同时发展学生的灵敏、协调等身体素质。

利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神，享受运动带来的乐趣。

五、教学重难点

重点：头顶球的部位。

难点：顶球的力量和方向的控制。

六、教法设计

本课通过分层次教学，循序渐进、由浅入深、由易到难，让基础薄弱的同学在教师的引导下有步骤、有计划的进行练习。同时本课在练习中加入了一些小游戏竞赛，通过竞赛激励学生的求知欲和学习兴趣，充分挖掘每个学生的潜在能力，提高技术水平。为了促进学生的全面发展，教师尽可能的多鼓励学生的练习，肯定学生的练习结果，激励每一位学生有高质量完成练习的愿望，并能把这种愿望付之到团队练习中去。这些教法都充分体现学生的主体地位，有效地促进学生努力达到教学目标。

七、学法设计

在学法的选择上，主要是引导学生采用了观察法，自主体验法，比较分析法，合作探究学习法等，帮助学生完成教学预定目标，同时为学生今后学习体育，锻炼身体提供学法储备。

八、场地器材

场地：足球场1片

器材：足球20个、小垫子20个

九、运动负荷预计

练习密度：约125次∕分钟

平均心率：35%——40%

《足球原地前额正面头顶球》体育实践课教案

教学对象水平四课时单元第1课时课型新授课教学内容1、足球原地前额正面头顶球 2、素质练习教学

目标1、通过学习，让学生知道脚足球原地前额正面头顶球的动作名称和技术要领，建立头顶球的动作概念。

2、通过本课的学习使80%的学生能比较熟练地掌握3-4米距离头顶球技术，20%的学生能做到在同伴的帮助下完成练习，同时发展学生的灵敏、协调等身体素质。

3、利用教学以及比赛游戏培养学生勇敢、机智和果断的优良品质和团结合作的集体主义精神，享受运动带来的乐趣。重点

难点重点：头顶球的部位。