《运球过人》优质课教案下载

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三、学情分析

初中学生身心发展正处于过渡期，在身体锻炼中也具备了较高的基本运动能力。足球是他们所喜爱的一项运动，但对单个技术的掌握并不好，教学中要让学生把动体与动脑很好地结合起来，给学生提供再认识所学知识，从而增强教学效果。

教学目标

根据学生的体育能力现状，针对教材特点以及学生的生理、心理特点，制定了以下三个教学目标：

认知目标 学生知道脚背外侧运球的动作要领，能说出脚背外侧踢球的正确击球部位。

技能目标 学生能模仿教师做出脚背外侧运球动作；能初步掌握脚背外侧踢球动作。

3.情感目标 学生能按教师提出的要求认真各种练习。

五、重难点

重点：击球部位

2.难点：推球动作协调

六、教学方法

导入：利用提问的方式引出本课内容。

热身：热身慢跑采用蛇形跑及回旋跑激发学生兴趣，同时在跑的过程中进行横向滑步，前后交叉步，后踢腿，前踢腿。

学练：

首先，让学生体验各种运球方式，总结学生运球的方式，引出本课内容：脚背外侧运球。

①教师讲清练习要求和方法。

②一人一球运球练习

③直线运球接力

④变向直线运球

⑤半圆运球练习

其次，通过示范讲解，使学生了解脚外侧运球的技术要点，然后徒手练习、体验触球位置加深学生对技术要点的理解

⑥脚背外侧踢球练习

⑦踢球运球练习

通过组织学生练习，发现存在问题，纠正错误动作。

游戏：教师讲解练习要求和内容（传球比赛），组织学生练习，教师巡回指导并及时纠错。