《运球过人》优质课教案下载

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三、学情分析?

八年级学生精力充沛，兴趣广泛，求知欲强。具有较强的竞争意识；但注意力集中时间不长，对体育与健康课有着浓厚的兴趣。学生善于表现自我，参与意识较强，能够坚持锻炼，持之以恒地意力较差。因此，在教学中教师采用合理的教学方法与手段，正确引导学生学会学习、学会生活、学会认识他人。从而能够增强学生的自信力与自尊心的养成，从运动中获得成功的体验，进而激发学生的学习兴趣，达到锻炼身体的目的。足球技术是新课程标准中的运动技术项目，符合身体健康领域中发展体能的目标要求，是初中阶段（水平四）的重要学习内容。

四、教学目标?

1、知识目标：90%的学生掌握脚内侧踢、停球的要领及要求。?

2.技术技能目标：70%的学生能较熟练掌握、运用脚内侧踢、停球技术。?

3.情感目标：利用游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一 致、密切配合的集体主义精神。?

五、教学重、难点?

重点：支撑脚的位置和脚触球的部位。?

难点：支撑腿的弯曲，主动迎球后撤时间的掌握

六、教学策略?

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。?全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整，而以服务练习与教学为目标，力求合理、紧凑、流畅、新颖。?全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学，同时创设情景教育等，既引起学生学习兴趣，又陶冶了学生情操。?

七、教学过程?

（一）导入与热身阶段（10’）

1、课堂常规?

2、本课的教学内容目标及要求?

(二)实践与提高阶段（15’+15’）?

1、尝试性踢、停球练习?

2、脚内侧踢、停球?

3、（1）两人一球相距5米踢、停球练习.?（2）拓展与延伸练习.?4、游戏（点球射门）?

（三）结束与评价阶段（5’)

1、放松操.?

?? 在教师带领下学生通过模仿练习，促使学生消除肌肉的疲劳，身心得到恢复.??

2、对本课进行小结，布置收回器材.?

八、运动负荷?

预计平均心率为：130--135次/分，?