《运球过人》优质课教案下载

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足球运动是中小学生最喜爱的球类活动之一，是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运球绕杆技术的学习，足球运球技术是是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分，所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。因此，本课着重提高学生运球水平的稳定性，并与实战过程中过人突破等技巧联系起来，掌握运球绕杆技术，为以后的教学竞赛和学生终身体育打下良好基础。

三、学情分析：

学生体育运动技能虽然有差异，但学生组织纪律性和集体荣誉感很强，有比较强的思维能力、创造能力、善于学习，加上学生有较强的创造能力和自学能力，本课采用了讲解、示范、启发、创新、竞赛等教学方法，以及各种新颖的练习方法。循序渐进、层层深入、层层剖析，充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地促进学生努力达到教学目标。

四、教学目标：

1、认知目标：学生知道足球运球绕杆技术动作与练习的方法和要求，并积极参与掌握其动作。

2、技能目标：初步掌握足球运球绕杆技术动作，通过练习提高学生控制球能力、支配球的能力，发展学生灵敏、协调等身体素质。

3、情感目标：培养学生自主探究，与他人合作的意识和能力，体验获得成功的自豪感和喜悦感。培养学生良好的足球兴趣和足球意识。

五、本课的重点、难点：

重点：支撑脚的选位与触球部位。

难点：身体重心的改变，用力大小和跑速的协调配合。

六、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用老师启发指导，学生反复练习的教学策略，运用灵活多变的手段，力求合理、紧凑、流畅、新颖。全课教学的内容及手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。注重学生的主体作用，注重教学过程的多种评价作用，努力促进教学目标的实现。