《简单战术配合》精品优质课教案设计

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技术是完成战术配合的基础，战术的发展有促进了技术的提高。学生在之前的学习已经掌握了足球的运球（脚背外侧运球、脚背正面运球）、传球(脚内侧传球、脚背正面传球)、停球（脚底停球、脚内侧停球、）踢球（脚内侧踢球、脚背正面踢球）、等基本技术，本节课的新授内容着重讲解足球二过一配合战术。全队整体战术配合都是由局部

2人或3人配合组成的，2人局部传球配合是全队整体战术配合的基础。“二过一”战术指在比赛场地的任何位置在局部区域形成以多打

少，通过队员之间传切配合，摆脱抢截、突破防守的基础战术配合。

“二过一”战术的形式

主要有：“斜传直插”二过一、“回传反切式”二过一、“直传斜插”二过一“踢墙式”二过一等

“斜传直插”二过一是当持球队员遇到迎面拦截时，将球传给接应的同伴，然后迅速直线跑到防守队员身后，接同伴的斜传球，达到图片防守的目的。

三、学情分析：

该班同学已经了解了足球的基本理论知识，掌握了足球运动的基本技术（脚内侧踢停球、脚背正面踢球、脚背外侧直线运球、脚背内侧曲线运球、脚底停球及传、停、运、射等组合技术）。在此基础上学习简单的二过一配合战术，并用以教学比赛，可以提高个人技术的熟练程度，完善基本技术，灵活运用个人战术；在比赛中利用集体战术，提高学生的配合意识，培养学生集体主义精神。??

四、学习目标：??

1、认知目标：使学生能够了解“二过一”战术的概念和“斜传直插”二过一战术的简单配合方法及该技术在比赛中运用的时机。

2、技能目标：学习并掌握“斜传直插”二过一战术的配合方法，

80%左右的学生能够基本掌握传球时机、方向，及传球后迅速启动、跑动到位。发展学生的灵活性、协调性、速度、奔跑能力和控制球的能力。??

3、情感目标：通过小组合作学习培养同伴之间团结、协作的团队精神和责任感，体验在攻守对抗中运用“二过一”突破的成功与喜悦感。增强学生自信心，增强集体主义意识，逐步形成果断、坚毅、勇于战胜自我的优良品质。

五、教学流程

1、教学常规，清点人数，师生问好，宣布内容，提出要求。

2、热身跑练习，不仅使学生的身体尽快活动开为本节课做好准备、激发学生兴趣，而且把足球相关的高抬腿跑、后踢腿跑、侧滑步跑等元素融入其中，同时完成了足球的专项准备活动，使身体活动起来，使学生生理和心理都做好准备。??

3、熟练球性、小组传球练习。不仅锻炼学生的的球性，而且紧扣课的内容，用脚内侧传球小组自由传球，到二过一传球的过渡。??

4、讲解示范斜传直插二过一战术、技术要点。

5、结合教学难点分段学习，先进行一传准，二传快的练习，再进行传完后迅速前插跑位的练习，最后进行完整的二过一练习。

6、射门游戏：在游戏中学生自主选择队友通过二过一战术配合完成射门，通过实践加强对二过一的理解和应用，并提高比赛能力。

?7、课后总结并进行拉伸放松，舒缓身心。

六、教学重难点：

重点：斜传直插的配合要点（一个准，两个快）

难点：传接球配合时机与能力

七、教学方法运用：