人教2011课标版《简单战术配合》优质课教案设计

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教学重点：足球运动的有关知识

教学难点：从字里行间感受足球带给孩子们的乐趣。

教学过程

一、导入：今天要有两位明星来我们的课堂做客，大家欢迎吗？

多媒体课件：阿曼多.马拉多纳(球王 阿根廷著名球员)

贝克汉姆（David Beckham前英国著名职业足球运动员）

提问：他们是谁，同学们对足球了解多少？今天让我们一起走进足球的世界！

授课：

（1）、足球运动简单介绍：

学生分组讨论：什么是足球运动？足球运动有什么特点，学生展示讨论的结果。

小结：足球运动是以脚为主支配球的，两队相互对抗、激烈竞；足球运动目前是世界上影响最广泛的运动项目，有些国； 比赛 时，双方不断在换攻守，队员力争射入对方门区内；足球比赛的特点介绍：；足球运动具有对抗性、复杂性、比赛时间长、人数多。

足球运动的特点：１．参加比赛的人数多，集体性强．

２．争夺激烈．拼抢凶猛，对抗性强．

３．比赛场地大，时间长．运动负荷大．

４．技术动作多，战术复杂，难度大．

５．趣味浓厚，容易开展

足球运动的作用：1、有利于良好的心理品质及思想品德的形成.

2、有利于增强体质，促进健康.

3、有利于精神文明建设.

4、有利于振奋民主精神.

5、有利于人际交往与国际交往.

6、有利于国家税收.

欣赏一组古代蹴鞠图片

（2）、我国古代的足球：

提问学生对古代足球的了解多少？（激发学生的求知欲）