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篮球的基本规则和违例的理解。利用交互式白板教学手段，使学生更直观的了解和掌握篮球的基本规则，提高了学生的学习兴趣。四、教学设计教学环节起止时间（’”- ’”）环节目标教学内容学生活动媒体作用及分析 导入新课1’—— 5’恰当的导出新课—篮球让学生说出自己喜欢的运动学生回答教师问题利用白板插入动画完成，效果很好。讲授新课6’—— 30’1．读图分析篮球的起源发展及现代篮球的发展趋势。2．运用和图片视频相关资料使学生能说出篮球的基本的规则、场地、违例和犯规。

3．让学生了解NBA、CBA篮球联赛及中国篮球的荣誉。1.篮球运动的起源2现代篮球的发展趋势3.篮球项目规则场地违例及犯规。4.两种篮球联赛NBA和CBA5、中国篮球的荣誉及成绩。1.教师提问学生回答问题。2.学生观看动画图片了解相关知识。3.教师讲解学生小组讨论。4.小组讨论教师讲解。5教师学生相互配合展示6学生互动展示教师纠正错误7全体学生大声齐读动作要领篮球运动的场地和规则通过学生在白板上画出加深印象，增强学生的空间观。复习课程31’—— 35’让学生了解篮球明星让学生回答球星是谁学生回答老师总结通过图片是学生直观的认出球星课堂总结及作业35’—— 40’巩固加强本节课的知识点。让学生展示本堂课的学习成果。观看同学的成果展示，互相讨论。利用白板上的教学视频，加深学习印象，效果非常好.