八年级《运球急停急起》集体备课教案设计

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三、教材分析

篮球运球急停急起技术是利用速度的突然变化来摆脱防守的一种方法。这项技术必须在熟练掌握正确的跨步急停和急起的脚步动作的基础上，再进行正确的运球动作的学习，不断提高手指手腕对球的控制能力和运球与脚步的协调能力。动作有一定的难度，对于学生有一定的挑战性。

四、教学目标

1、使学生理解运球急停急起动作技术要领及实战运用。

2、使学生基本掌握运球急停急起技术，提高运球突破能力。

3、发展学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力。

五、教学重点与难点

教学重点：急停、急起时身体重心高低的掌控。

教学难点：手触球部位，上、下肢协调配合。

六、教案设计思路

1、激发兴趣、培养习惯:本节课首先通过教师的篮球展示。调动学生情绪，激发学生的学习兴趣，树立学习目标。然后通过游戏“五毛一块”和热身操，提高学生的注意力，培养良好的习惯进入后面的学习。

3、注重基础、循序渐进：开始教师先示范运球急停急起技术的在实战的运用，在提高学生学习的目的性的基础上，让学生建立正确的动作表象。脚步动作时这项技术的基础，所以跨步急停就是本节课学习的重点。对于跨步急停技术，我先是让学原地模仿两步踏步动作，然后通过学生熟悉的“木头人”游戏进一步让学生掌握技术。再运球练习完整练习技术动作，最后通过“红灯停绿灯行”的游戏改进技术动作。

4、评价放松、身心调整：通过师生互动的放松操，让学生得到身心放松。

篮球运球急停急起教案

教

学

目

标1、使学生理解运球急停急起动作技术要领。

2、使学生基本掌握运球急停急起技术，提高运球突破能力。

3、发展学生身体的灵活性、协调性及准确判断的能力。重点与难点：重点为急停、急起时身体重心高低的掌控。难点为手触球部位，上、下肢协调配合。部分教学内容教师活动学生活动组织措施时间次数准

备

部

分体育委员整队,检查人数。(图1)

师生问好。

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