八年级《单手肩上传球》公开课教案下载

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二、教学重难点

【重点】 手控制球的能力，时间、空间的判断能力

【难点】 传球的落点和时机的控制

三、教学过程

(一)开始部分(3分钟)

1.课堂常规:集合整队，报告人数，师生问好，教师简要介绍教学内容，强调纪律安全，检查服装，安排见习生。

组织教学:四列横队。

(二)准备部分(8分钟)

1.“你说我猜”抱团游戏 方法:所有学生以教师为圆心围成一个圆进行慢跑，教师提出问题，学生进行回答，通过学生回答字数进行抱团，如教师提问“中国男篮奥运会上取得的最好成绩是第几名?”学生回答“第8名”。学生根据答案数字进行抱团。

2.配乐韵律操:伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形，教师边做示范，边提示动作要领，语言激励学生，及时表扬鼓励。

要求:节拍准确，动作到位，节奏感强。

3.专项练习 (1)三角传接球 (2)跑动换位传接球

(三)基本部分(25分钟)

1.导入 向学生提出问题:在篮球的传球技术中，哪一种传球技术常用于发动快攻?学生结合知识基础及经验踊跃回答，引出本节课学习的内容——单手肩上传球。 2.体会练习 分为两组，进行中远距离传球的尝试体会练习，并尝试找到做好中远距离传球的关键环节。学生发言，教师总结。

3.示范 在学生的配合下，教师进行持球的正面示范侧面示范及传球的侧面示范。 组织教学:双轨式队形。

4.讲解 动作要点:持球时，肘要与肩平行，大小臂角度应达到90度或90度以上，传球时，利用蹬地、转体、挥臂、甩腕将球传出。

5.练习

(1)两人一组原地徒手模仿传接球动作，体会动作的全过程。

(2)对墙传接球，距墙5~6米距离;体会全身的协调用力。

纠错:预备姿势时，屈臂、吊肘，动作像推铅球。讲清“动作用力距离短，不宜用力的道理”，要求其按照正确动作传球，适当加长出手时的力矩。

(3)两人一组，相距6~7米，面对面原地传接球练习。

纠错:传球时，球飞行弧线太大。球飞行的路线应尽可能平直，如果球飞行的时间太长，不易控制球飞行的速度。为学生讲明正确动作及原理。

(4)两人一组，相距6~8米，面对面站立，一人向左或向右移动，另一人根据同伴的移动速度，掌握好时机，将球传给同伴，提高学生对时空的判断力和控制落点的能力。

纠错:用力方向不对，转体动作过大，不容易控制落点。要求学生练习时，球出手后手要指向落点方向。