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人教2011课标版《同侧步持球突破》精品教案优质课下载
重点:从蹬跨放球,转体探肩为主切入点。
难点:学生跨出的第一步时,中枢脚的抬起与放松的时机掌握。
三、教学目标
根据《体育与健康八年级课程标准》水平水平四学习领域的发展目标的要求,本课的教学目标主要从以下三个方面实施。
认知目标:通过教学使学生正确同侧步持球突破技术动作的运用方法与时机。
技能目标:通过学习使学生基本掌握同侧步持球突破技术动作并能合理运用。
情感目标:发展学生的判断力,灵感、协调能力,通过运动体验,提高学生篮球运动的兴趣,培养学生合作学习,养成经常参加体育锻炼的习惯,勇于克服困难的好品质。
教学内容 篮球同侧步持球突破重点蹬地转体探肩,放球和中枢脚蹬地等环节之间的衔接连贯和快速摆脱和超越对手难点持球放球与中枢脚步的配合教
学
目
标认知目标:通过教学使学生正确同侧步持球突破技术动作的运用方法与时机。
技能目标:通过学习使学生基本掌握同侧步持球突破技术动作并能合理运用。
情感目标:发展学生的判断力,灵感、协调能力,通过运动体验,提高学生篮球运动的兴趣,培养学生合作学习,养成经常参加体育锻炼的习惯,勇于克服困难的好品质。教学过程教学内容教师活动时间学生活动次数
准
备
部
分
基
本
部
分
一、常规:
1、四列横队站立
2、清点人数
3、师生相互问好