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《同侧步持球突破》优质课教案下载
五、教学目标
1、认知目标:通过教学使学生正确理解同侧步持球突破技术动作的应用方法与时机。
2、技能目标：通过练习使学生基本掌握同侧步持球突破技术动作并能够合理运用。发展学生的判断、灵敏、协调能力。
3、情感目标: 培养学生探索研究、团结协作、主动参与的精神；通过运动体验，提高学生篮球运动的兴趣。
六、重难点
重点：蹬跨、转体探肩、放球和中枢脚蹬地等环节之间衔接连贯。
难点；快速摆脱和超越对手。
七、教学策略方法：采取“探究合作学习”教学方法（在教学过程中任命对篮球同侧步持球突破技术掌握具有一定稳定性的学生为小组长，在小组长的带领下帮助同学尽快的掌握教学目标。）
八、教学流程：
1、准备部分（8′）：上课常规→在篮球场“Z”型慢跑两圈后做徒手操→活跃课堂气氛，激发学生参与课堂的兴趣，为下一部分的教学做好心理、生理上的准备。
2、基本部分（27′）：①专项练习②教师讲解与示范同侧步持球突破技术。③教师指导学生原地练习。④教师要求学生展示（技术动作掌握较好者）。⑤教师讲解错误动作分析原因。⑥教师选小组长，在小组长的带领下分组进行巩固
3、结束部分（5′）：①广播体操队形做四肢放松操，充分放松身心；②对本次课的学习情况进行评价；③布置作业；④值日生归还器材；⑤宣布下课，师生道别。
教学
内容
1篮球：同侧部持求突破（第一课时）
2.游戏：翻山越岭
重难点
重点：蹬跨、转体探肩、放球和中枢脚蹬地等环节之间衔接连贯。
难点：快速摆脱和超越对手。
教学
目标1、认知目标:通过教学使学生正确理解同侧步持球突破技术动作的应用方法与时机。
2、技能目标：通过练习使学生基本掌握同侧步持球突破技术动作并能够合理运用。发展学生的判断、灵敏、协调能力。
3、情感目标:培养学生探索研究、团结协作、主动参与的精神；通过运动体验，提高学生篮球运动
的兴趣。
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