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人教2011课标版《简单战术配合》新课标教案优质课下载
2.七年级时已经学习过篮球的基本动作和规则。
3.篮球作为学生比较喜欢的球类项目，受众面广，学生有一定的基础。
教材分析
本节课是学习篮球基础知识，在七年级教材中已经有所涉及，但在平时教学和观察中发现，学生们对于一些常见的篮球规则和知识点掌握的不是很好，所以本节课旨在学习新的技术动作前把篮球基础知识再巩固提高，对犯规与违例能清晰明白它们的定义和之间的区别
教学目标
认知目标：通过本节课的学习，95%的学生能明白犯规与违例的定义和区别。
技能目标：学生在学习后，85%的学生能对常见的犯规与违例动作做出正确的裁判手势。
情感目标：学生之间互帮互助，培养集体主义精神。
教学重难点
重点：篮球基本技术动作的分类；犯规与违例的定义.
难点：篮球基本技术动作的具体分类；犯规与违例的区别.
教学策略：
1、电子白板的运用，使用GIF、word、视频让学生直观的学习。
2、犯规与违例的教学中，两者经行对比，让学生找到它们的区别和不同，来理解两者的定义。
篮球基础知识
教学
环节
教学内容
教师活动
学生活动
设计思路
课堂
导入
课
堂