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—This is……..
—These are ……..
教具准备:
PPT
教学方法:
游戏教学法
学法:
交流对话游戏动作体验
教学过程Teaching process
Step1:课前热身(warming up)
学生齐做One two three four。然后教师引入新课。
Step2新课展示(New Presentation)
hello, boys and girls! Before our class. Let’s play a game：Draw yourself.
同学们展示自己的画作，同学可稍作评价。
T: Good. This is your body! And this is my body. (手摸自己的身体,重复两遍)
教授单词:body, 板书: 1、My body
T: my body your body(老师和学生一块边说边做)
2、新课展示Let’s talk部分的内容。
通过Let’s learn部分的主图或直接展示五官的方式进行单词的新授。
因为本节课中所学习的单词都是有关身体部位的,教师通过直接展示让学生对相关部位进行了解和掌握。
1)教师先指着head的单词卡片,对学生说:This is a boy,The boy has a head.
T: Look!What’s this?
Head, head. h-e-a-d It’s a head . This is a head. 再引导学生多读单词,及时操练。让学生先熟悉这两个句型,便于之后的句型练习。
2)教师指着nose的单词卡片:
T: What’s this?
Ss. It’s a nose. N-o-s-e nose nose , This is a nose . I have a nose.
3)教师指着mouth的单词卡片:
T: What’s this?
Ss. It’s a mouth. M-o-u-t-h mouth mouth , This is a mouth. I have a mouth.
4)教师指着face的单词卡片: