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人教2011课标版《正面上手发球》优质课教案下载
2、能力目标：复习巩固排球垫球的技术，使80%以上的学生掌握弯道跑的技术。全面发展学生的身体素质，提高学生的运动能力。
3、情感目标：培养学生勇敢顽强的意志品质和创造精神、团结协作的精神，发展学生个性，提高学生对体育的认识，养成经常参加体育锻炼的兴趣。课的结构时
间教学内容教法、学法指导图解开
始
部
分
2
分课堂常规
体育委员集合整队
师生问好，清点人数。
宣布教学内容及学习目标、要求。1、体育委员按老师指定位置集合，准备上课。
2、明确本次课内容及学习目标。
3、明确小组长职责。
准
备
部
分5
分
钟二、热身运动
1、游戏——数字接力
2、慢跑抢球——在圆上顺时针和逆时针（原地摆臂练习，慢跑）
3、徒手操
1、学生由左（右）报数，3及3的倍数不能报要跳过。在同心圆上进行。声音洪亮，吐字清晰。
2、男、女生分别在各自的圆上进行，听到一声哨声变向跑，听到二声哨声抢圈内的球，没有抢到球的同学原地纵跳五次。