八年级《正面屈体扣球》优质课教案下载

八年级《正面屈体扣球》优质课教案下载

三、教材简析

本课选择的教材内容是“人教2011版 八年级全一册 排球：正面屈体扣球”正面屈体扣球的动作要领是：斜线助跑，发力起跳，展体收腹，鞭甩挥臂，平稳落地。本课的教学重点是：上步连贯，挥臂路线和击球部位的把握。教学难点：上步时机的把握，空中姿态的保持。”

四、教学流程简析

开始进行体育课堂常规，采用提问式导入，一般性准备活动（动），专项准备活动组成（静），开始准备部分：采用专项热身游戏，热身的同时营造了活跃的课堂气氛；课的基本部分：首先，由学生自主观看挂图进行模仿练习，然后通过观看老师的讲解示范来加深课堂主教材的直观印象；通过原地原地徒手练习，来加强扣球动作的舒展和扣球手型的掌握，在扣固定球练习过后，就进入扣球学习部分。利用跳起扣固定球，提高学生对球位置的判断，及空中位置的感受。首先，教师帮助学生一起回忆动作要领及各个部分要求。然后安排学生先做体验性练习，将之前所学的各个分解动作自己串联，并不强调击球的成功率，只是为了让学生体验完整扣球动作的作用，并且通过练习也肯定会暴露出很多问题，这样目的就达到了。先让学生暴露问题，然后解决问题。针对所暴露的普遍性问题，教师对学生开出“运动处方”，并让学生就运动处方来自己对症下药，并且鼓励学生将处方上的所有内容的都尝试一下。有问题的解决问题，没问题的进行提高。并且这些练习内容对于专项运动都具有较好的辅助作用，有利于提高运动技能。

通过运动处方的对症下药后，学生再一次进行扣球练习，尽量改正缺点，提高成功率。全课基本就是在“练习-纠正-练习”这样一个循环中进行，倡导精讲多练的原则，给予学生尽量多的练习时间，强化运动技能。同时教师在整个练习过程中也积极参与，与学生共同练习，让学生有个模仿的标尺。学生从易到难，循序渐进，教学层次和学习难度逐步提高。整堂课中生生互动，师生互动在场面自然体现。

课的结束部分指导学生进行肌肉放松练习，同时教师也积极参与，最后全课在教师与学生共同评价中结束。

五、本课教学特色

1．场地设计合理、方便、快捷，便于学生练习，易于教师调控。

2．活动安排紧凑，内容严谨，从易到难循序渐进。.

3．自编顺口溜：

斜线助跑，发力起跳，展体收腹，鞭甩挥臂，平稳落地