八年级《健身南拳》新课标优质课教案设计

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三、学情分析

本课教学对象是初中八年级8班的学生，他们的年龄为14-15岁左右，正处于青春初期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，因此对本课表现出较强的求知欲。但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，所以注意力集中时间不长。班级组织性和纪律性较好，同学间能团结互助，有一定的凝聚力和合作意识。

四、教学策略

本次课主要运用讲解示范法、练习法、比赛法等方法，通过集体练习和小组合作学习的形式，不断巩固提高学生的健身南拳熟练性和正确性。

五、教学目标

1.通过练习，学生能熟练掌握健身南拳所有动作的名称和路线。

2.通过练习，90%左右的学生能熟练掌握健身南拳1—9动的连贯动作。

3. 提高学生的安全意识，培养学生团结互助意识，增强其自信心。

六、教学内容

健身南拳完整动作复习巩固。

七、教学重点与难点

1.教学重点：动作的连贯、路线的准确。

2.教学难点：动作的力度，精、气、神的体现。

八、教学过程：

1.开始部分：基本课堂常规（体委整队，向教师汇报人数；师生问好；教师宣布上课内容与要求；安全教育、安排见习生、检查服装）。

2.准备部分：（1）热身跑—抢占领地（配合音乐进行）；（2）徒手操—将健身南拳中的缠桥切掌、左右蝶掌融入其中。

3.基本部分：（1）健身南拳集体复习—教师带领学生复习一遍完整动作、教师口令学生自己集体复习一遍完整动作、集体基本手型和基本步型复习；（2）分组练习；（3）集中展示—教师口令三个小组展示、体委口令四个小组展示、师生互评；（4）趣味打点游戏—培养学生团结合作能力。

4.结束部分：集合放松（配合音乐）；总结点评；宣布下课；组织回班；归还器材。

月 日 第 周 第 次课 年级

教学内容： 武术：健身南拳

教学目标：

1.通过练习，学生能熟练掌握健身南拳所有动作的名称和路线。

2.通过练习，90%左右的学生能熟练掌握健身南拳1—9动的连贯动作。

3.提高学生的安全意识，培养学生团结互助意识，增强其自信心。

教学重点：动作的连贯、路线的准确。