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（二）学生齐读学习目标，明确本节课任务。
二.自主学习（15分钟）
（一）温故知新
1.出示全家福，向学生逐一介绍自己的家庭成员。
2.做Look and write.
（二）引入新课
对照课本，边看边练习拼写描述职业的单词。
互助释疑
1学生集体听磁带跟读单词，要求指读。
2个别学生展示，教师及时评价。
3 教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。
（四）探究出招
同桌间练习书写，可以互相检查拼写。
三.展示交流（10分钟）
（一）小组展示
小组内练习用英语描述职业
（二）班级展示
1 指名小组上讲台做游戏，用英语描述职业，你来表演我来猜。
2 补全单词。教师出示单词，让学生口述出所缺字母。
driv work doct farm
四.点拨升华（8分钟）
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
五.课堂作业（5分钟）
作业当堂清
1.单词拼写
driv work doct farm
2.翻译
厨师 医生 警察 农民 工人 护士
3.完成Look and write.