九年级《增强安全意识提高避险能力》集体备课教案设计

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4. 培养学生乐于助人，团结协作的优秀品质。

二、教学重点与难点

（一）教学重点

了解海姆立克急救法和心肺复苏的操作方法。

（二）教学难点

识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害的发生。

三、教学内容

（一）安全观念决定安全行为（板书）

教师展示图片让学生“找不妥”，从中体现学生的安全意识。

1.意外伤害是指突然发生的各种事件，对人体有关部位造成不同程度的实质性损害、残废或死亡，包括交通事故、溺水、意外跌落、中毒、烫伤等。

2.意外伤害的发生与受害者的年龄、性别、发育水平和生活方式等有关。

3.除受害者本人的原因以外，环境因素也是导致青少年遭受意外伤害的重要因素。例如交通事故、溺水、意外跌落、火灾、触电和被动物咬伤等都与外部环境有关。

（二）预防意外伤害的原则和方法（板书）

1、预防意外伤害的三原则（板书）展示图片

（1）加强安全意识。通过多种途径认识和了解各种意外伤害的特点、危害和预防方法，提高防范意外伤害的意识和能力。

（2）善于发现隐患。主动观察周围环境，发现可能导致意外伤害的危险因素。形成对存在危险隐患的设施与区域的防范意识

（3）主动消除隐患。自觉遵守与生活紧密相关的各种行为规范。树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，去关注他人的安全，并提供力所能及的援助。对于环境中的危险因素要设法消除，对于危险的行为要加以矫正。例如，远离车辆密集道路；不骑摩托车。

2、初中生预防交通事故和溺水的有关要求（板书）

※预防交通事故

中学生每天上学放学的路上，正是交通最繁忙拥挤的时候。道路上车多人多，如果同学们不注意交通安全，随意在道路上穿行、猛跑，就很容易发生交通事故。因此，走在路上或骑自行车一定要注意交通安全。

（1）步行横穿马路要走人行横道。严格遵守交通规则，要牢记“一慢、二看、三通过”。

（2）不要并排骑车，不能还勾肩搭背，甚至比赛车技，如双手离把，单手扶把等，忘乎所以，结果出现险情和发生车祸后悔已晚。

（3）从胡同进入大马路时，不要突然窜出；从窄马路进人宽马路时，要停车看清左右情况后再通过，以防发生交通事故。拐弯时，请用手示意。

（4）雨天、雾天要骑有尾灯的自行车，雨天要穿雨衣骑车，撑伞的话应该推车前行。

（以上几种情况展示图片，引导学生学习教材内容里的预防交通事故的口诀并齐声朗读。）