九年级《增强安全意识提高避险能力》精品优质课教案设计

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3、使学生学会自我保护，提高自救水平，加强生命意义的教育，感染学生，热爱生命

教学重点：?预防火灾、溺水、避震和交通事故的方法。?

教学难点?：识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害的发生。

学习内容：?

尊重生命，确保生命安全，对每位同学的终身幸福及社会的和谐发展都是极为重要的。掌握最基本的安全知识，提高安全意识，发展自护自救的能力，是广大青少年学生健康成长的必备条件和重要保障，那么应如何增强安全意识，提高避险能力，这是这节课要学习的主要内容。?

?设计理念： 为了使学生进一步了解普及安全知识，提高避险能力特征，结合自己的亲身体验 以及发生在学生之间的事情，掌握调节普及安全知识，提高避险能力问题的方法，愉快的度过避险问题，老师在教学中运用分组讨论的学习方式进行教学。进一培养学生互助、协作、探究性学习的能力和创新精神

1、导入

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。上放学注意交通安全，注意防火安全，课间不要追逐打闹等，这是老师们每天都要对你们说的话。可在我们日常生活中我们还需要注意哪些安全问题呢? 作为学生，遇到危险时，你们应该怎样做呢?

2、展示各种安全事故的图片或文字材料，学生说说产生这些情况的原因。通过骗子骗取家长钱财、学生间无意碰撞致使找来社会人员打架的案例。

小组讨论：

家长这样做好不好？会发生什么危险？如果你遇到这种情况应该怎么做？

总结：通过案例告诉了我们什么问题？怎么防止此类事情发生？出了事自己处理不了应打什么电话求救？

3、学习防火知识讨论：

说说哪些是我们今后值得提倡的，哪些是应该批评和改正的。

（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点详细地址，还要讲清什么物品着火，火势怎么样)。

（2）总结：通过图文向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？2) 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。

4、学习防触电知识：随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。

展示图文

大家认真讨论：

a.提问：发生了什么事？他们是怎么做的？

b.总结：通过观看视频向我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生触电危险？发生触电应怎么办？怎么防止触电事情发生？出了事打什么电话求救？

5、学习防中毒知识讨论：

a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果？应该怎么做？

b.总结：我们介绍了哪些方面知识？还有什么情况可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎么办？怎么防止中毒？出了事自己处理不了打什么电话求救？

6、如果一旦真的发生了地震我们该怎么做呢?播放资料，小组讨论：(选取不同做法的同学说理由)