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(1) 有关动物的图片。
(2)录好猪、鸭、奶牛、马、羊、母鸡等动物的叫声。
教学过程：
一、热身&复习
Chant (My father is a doctor 复习上单元所学内容)
二、激趣导人，引入课题
提出问题：
How many kinds of animals on Ali Baba’s Farm?
观看视频Let’s look- Ali Baba’s Farm
三、重点词汇，创新学习（Let`s learn）
1．学习单词farm.
观察图片回答问题Where are the animals? 引导出farm
领读并拼写单词farm,注意字母组合ar读/a:/的音。
2．学习单词pig和hen。
（1）播放录音或是模仿猪的声音，让学生猜是什么动物。
T:Hi,boys and girls.Listen to the sound andtell me what animals it is.
Ss:猪。
引入单词pig并引导学生一起说。
（2）学习单词pig的拼读和拼写，注意字母i发短音，同时注意结尾的辅音字母g不要拖音。
2播放母鸡的叫声，引出单词hen。学习该单词的读音和拼写。
3．学习单词duck。
注意强调单词duck的读音，注意字母u读短音/? /,不要读成了双元音/ai/,同时注意字母组合ck的读音。
4.学习单词cow和sheep。
（1）出示一瓶牛奶。
T:Look,Ihave some milk.Do you like milk?
Ss:Yes.
T:Well.Milkis good for us.we can get milk from cows.
(2)播放动物叫声的录音，让学生判断pig,duck,cow及sheep。引出sheep。
（3）教授cow,sheep的读音和拼写。
5.学习单词horse。