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人教2011课标版《增强安全意识提高避险能力》教案优质课下载
三、学情分析：
本次上课的对象为九年级学生，他们的模仿能力强、好奇心强、活泼好动，对于新的运动项目表现出了很大的兴趣和求胜欲望。根据学生的年龄和学习特点，在教学中采用讲解与示范，巡回指导与纠错，分组合作与模拟现场等教学方法，让学生逐步掌握海姆立克急救法，从而达成所设的教学目标。
四、教学目标：
1.认知目标:通过本课学习,激发学生掌握异物卡喉常见的原因、临床表现。
2.技能目标:通过本课学习,使学生初步掌握海姆立克急救法的操作过程。
3.心理健康与社会适应目标:培养“掌握一项技能，挽救一条生命”的急救普及意识。
《海姆立克急救法》教案
授课
年级
九年级
课次
第一课时
执教
重点
海姆立克急救的操作过程
难点
异物卡喉致生命危险的原因分析
课序
教学
内容
教法与学法
组织与练习
课程导入
导入：播放异物卡喉致儿童死亡视频。
了解大众对于处理异物卡喉的方式。