人教2011课标版《增强安全意识提高避险能力》集体备课教案设计

人教2011课标版《增强安全意识提高避险能力》集体备课教案优质课下载

学情分析?

一节好课不仅要备好教材，还要备好学生。本课教学对象是九年级年级学生，，本课采用讲解，提问与小品表演等方法充分挖掘学生的潜力，充分发挥学生的主体作用，更好的促进学生努力达到学习目标。

教学目标?

培养安全意识，运用基本方法预防意外伤害。

举例说出应对危急情况的基本原则和程序。

3、尝试模拟拨打急救报警电话，练习意外伤害的简单紧急处理方法。

教学重点难点?

重点：预防溺水和交通事故的方法

难点：识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害发生

六、教学方法?

1、教法：以学生自主练习为主线，主要采用，讲解，语言提示法等，促使学生能积极主动地学习。?

2、学法：采用观察模仿法进行尝试学习、自主学习、小组合作讨论等方法，使学生在学习中，达到乐学、会学、会用善于合作。

教学内容

增强安全意识、提高避险能力重点预防溺水和交通事故的方法难点识别日常生活中存在的可能导致意外伤害的危险因素，预防意外伤害发生

教学目标培养安全意识，运用基本方法预防意外伤害。

举例说出应对危急情况的基本原则和程序。

尝试模拟拨打急救报警电话，练习意外伤害的简单紧急处理方法。课的结构教学内容教学组织、教法及要求次数时间日常生活中存在哪些危险因素意外伤害

溺水、交通事故、触电、烧汤伤、意外跌落等

预防意外伤害的原则

加强安全意识。通过多种途径认识和了解各种意外伤害的特点、危害和预防方法，提高防范意外伤害的意识和能力。例如，培养遵守交通规则的良好习惯，形成主动避让车辆的意识。提高自我保护意识，了解私自到野外游泳、滑冰等活动的危害等。

善于发现隐患。主动观察周围环境，发现可能导致意外伤害的危险因素。

主动消除安全隐患。自觉遵守与生活紧密相关的各种行为规范。树立正确的安全道德观念，在关注自身安全的同时，去关注他人的安全，并提供力所能及的援助。

教学方法：

日常生活中存在的危险因素及造成的后果。

形式：