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人教2011课标版《背越式跳高》新课标教案优质课下载
4、促进学生间团结协作和交流，培养学生的创造力和表现力，能在游戏中获得乐趣和技能培养学生克服困难、勇敢、果断和相互合作的意志品质和敢于挑战的竞争意识。教学重点直腿摆动依次跨跳过竿的动作方法教学
难点区分摆动腿，起跳有力教学程序教学内容教师主导活动学生主体活动组织队形时间教学意图
导
入
与
热
身1、课堂常规1、师生问好
2、宣布课的任务1、认真听讲。
2分钟集中注意力，明确任务，精神饱满
1、游戏：顶气球
1、教师语言导入：今天我们来上一堂跳跃课，学习跨越式跳高，我希望这节课能够带给大家快乐和知识。老师有信心把这堂课上好，大家有没有信心？首先我要看一下你们的弹跳怎么样？请大家看一看这边地上，这么多五颜六色的气球，拿来做什么用呢？……不是用来踩，相反是用头来顶
1、讲述顶气球的方法。
1、学生活动：学生两人一个气球进行顶气球游戏，只能用头顶气球，看谁顶得高。
散点
5分钟
5分钟
激发兴趣，针对跨越式跳高做好热身。
用游戏的形式分解动作难度，为学习跨越式跳高做好身心准备。
实
践
与
提
高三、辅助练习
1、助跑单脚起跳头顶气球练习（感受用单脚起跳）
2、腾空飞脚（体验腾空动作）