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九年级《背越式跳高》精品教案优质课下载
心理健康目标：培养学生勇敢、果断、顽强的意志品质和创新、进取的精神，追求和体验成功，共享快乐，构建和谐的同学关系。
社会适应目标：通过教学活动，培养学生的组织性、纪律性，培养学生积极参与，学会合作，学会竟争，互帮互学及社会适应能力。
三、学习者特征分析
本课的教学对象是八年级学生，年龄为十五、十六岁左右，该年龄段学生处于生成加速期，朝气蓬勃、富于想象，有一定的自主学习能力。
四、教学策略选择与设计
在教学中应该采取启发式教学，并给他们创造自己展示的机会。
五、教学重点及难点（说明本课题的重难点）
本课的教学重点是出手角度
难点：动作的协调用力（腹背与手）， 自下而上的发力顺序。
六、教学过程教师活动学生活动设计意图1、集合整队：?体育委员整队、检查人数、报告出勤。?
2、?师生问好：?
3、宣布本课内容及要求：?
投掷：学习双手头上向前掷实心球，初步学会正确的投掷用力顺序。
4、安排见习生。组织：四列横队。?
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☆?明确目标，主动学习，安全第一，互帮互学。一、准备活动：?
?1、慢跑。
?2、个人徒手操：
（1）、伸展运动；
（2）、扩胸运动；
（3）、全身运动；
（4）、跳跃运动。