九年级《脚内侧拨球》公开课教案下载

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2、学习脚内侧踢、接地滚球技术。

三、教材分析：

足球是初中体育教学的选修教材，是趣味性与竞技性强，体能技能与团队意识要求高的集体性运动项目，具有集体性、竞争性强、趣味性浓等特点，对学生的身体素质训练和思想品质教育具有重要的作用。通过足球运动，可以发展学生身体基本活动能力，提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性，增加内脏器官的功能。同时还能培养学生勇敢顽强、机智、果断、胜不骄、败不馁等优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。是一项有很高锻炼价值的运动项目。

本课教学内容是足球运动中的学习脚内侧踢、接地滚球技术。脚内侧踢、停球技术是足球运动中最主要的基本技术，是初中足球教学重要组成部分。因此，本课着重要解决在各种情况下学生控制并支配球的能力，巩固脚内侧踢、接地滚球技术同时加强准确性、熟练性，为以后的中考体育和学生终身体育打下良好基础。

四、教学目标的确定：

1、认知目标：进一步建立脚内侧踢、接地滚球技术球动作概念。

2、技能目标：巩固提高脚内侧踢、接地滚球技术动作和对球的控制能力、支配能力，发展灵敏、速度耐力等身体素质。

3、情感目标：

培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

五、本课的重、难点确定：

重点：脚内侧踢、接地滚球--准确的脚型及触球的部位、力量。

难点：脚内侧踢、接地滚球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。

六、教学策略：

本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变手段，做到身心结合，努力达到教学目标。

七、教具：足球20个

八、教学过程：

教学阶段

教学内容

组织教法、学练与要求

时间

次数

强度

开始部分

1、 体育委员集合整队并报告出勤人数。

2、 师生问好，教师介绍本次教学内容并提出希望和要求。