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《拉球》最新教案优质课下载
2.教学重点:支撑脚的站位和击球瞬间脚型的控制,培养学生团结协作、密切配合的集体主义精神。
3.教学难点拉球时对球的传球路线以及力量的控制。
学情分析
本次课授课对象是初中八年级的学生,他们活泼好动,对足球运动有着浓厚的学习兴趣。虽然有个别学生是足球俱乐部成员,但大部分学生都是足球初学者,在足球基本技术技能的掌握上存在着很大的差异,我在本次课的安排中非常强调体育骨干的作用,通过师生互动,生生互动,教师引导,同学之间的合作探究,一定能顺利达成本次课的教学目标。
教学目标
1.认知目标:进一步理解脚内侧传接球动作概念。
2.技能目标:巩固提高运球、脚内侧传接球、对球的控制和支配能力,发展灵敏、速度、协调等身体素质。
3.情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
教学方法
在本次课中教师主要采用示范讲解法,引导激励法、个别辅导法等,学生主要采用自主模仿学练法、体育骨干带动法、小组合作探究法、游戏比赛法等。
教学过程
在准备部分,通过带球跑的热身运动和熟悉球性练习,来激发学生的主动学习兴趣,形成人球和谐的良好氛围,并使身体的各项机能都达到最佳的运动状态。
在基本部分,首先通过诱导练习,让学生明确拉球的触球部位,形成正确的运动表象概念。再通过教师的示范讲解,让学生掌握正确的传球动作,在学生的学练过程中提出要求,让学生了解拉球技术在实战中的运用技巧和注意点。在巩固提高阶段,运用小组合作的形式,让学生在游戏比赛中相互合作、相互评价、共同提高,感受团队协作和成功的快乐。
结束部分,让学生自己我评价在练习中的收获与不足之处。同时教师通过小结本课学练情况给予肯定与表扬,并提出意见和建议。学生在课后通过自评和互评,加深对本课学练的印象,为下节课继续学习打下基础。
足球脚内侧传接球
教学对象:九年级 课次:第一课时
内容
1、拉球
2、拉球游戏
教
学
目
标
1、通过教师引导,学生在合作、分组的练习和游戏中了解足球拉球的动作要领以及练习方法。
2、通过尝试练习、游戏比赛等教学手段相结合,使学生积极主动的学习和练习,并能在学练过程中掌握技术改进技术,同时能积极主动参与比赛,让其身心得到锻炼。