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《拉球》教案优质课下载
本课教学内容是足球拉球，通过足球拉球动作的学习，能使学生对足球有一个更好地控制，同时也是护球、带球过人经常衔接的一个内容之一。通过拉球学习，也能够提升学生对足球的兴趣，为今后的教学竞赛与学生的终身体育打下良好基础。
学情分析：
本课授课班级为904班学生，共36人，男生18人女生18人。我校学生的足球基础并不是很好，但还是基本掌握了足球的一些带球技术。学生对于足球的兴趣是非常热情的，而且本班学生练习积极性较高，同学之间相互配合能力也比较好。九年级学生正是少年向青年过渡时期，他们运动系统、呼吸系统的功能日趋完善，运动能力也接近成人水平，这一时期，认知能力，特别是观察力、注意力和思维水平进一步发展与提高，如果这一时期加强对学生体育兴趣和爱好的培养，提高学生的运动技能，这将对学生以后的终身体育打下良好基础。
教学目标的确定：
认知目标：使学生了解足球拉球的动作要领，并知道拉球在足球比赛当中的应用。
技能目标：使学生熟练掌握足球拉球的触球部位，使70%的学生能基本控制好球，使30%的学生能熟练控制脚下的球。
情感目标：培养学生互帮互助，迎难而上与热爱运动的体育精神。
本课的重点难点确定：
重点：脚底触球部位与对球的控制。
难点：双脚协调用力与保持身体平衡。
教学策略：
本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生反复练习的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用，运用灵活多变的手段，做到身心结合，努力达到教学目标。
全课结构统一整体，并以学生的练习和教学为目标，力求高效、合理、紧凑、流畅、新颖。
全课教学的内容与手段，用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
教学过程：
开始部分（10’）
课堂常规
绕场地进行慢跑并进行行进间的足球专门性动作
球性练习（a、左右用脚拨球 b、换脚踩球 c、连续踩球 d、两人面对面传球 e、带球）
基本部分（30’）
教师讲解示范拉球动作要领
单脚拉球绕身体转圈
两人一球一抢一护练习
左右拉球练习，从原地到移动，由简到难
单脚前后拉球，交换位置进行练习