1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
四、教学重难点
1．能听说读写本课.单词。
2. 简单运用句子：What’s for breakfast?
I have …
3．会写本课单词。
五、课前准备
教具准备：ppt课件、实物图片、实物apple，pear，教学光盘。
学具准备：导学单
六、教学过程
Step 1: 温故互查
Leading in :出示幻灯片，Look at the clock, What’s the time ?
Ss: It’s 7:00 .
T:Oh, It’s time for breakfast, What’s for breakfast? today,We will leran unit 3 What’s for breakfast?
boys and girls ,please show your finger ,let’s write the title . 师领读课题两遍。
1. 出示实物apples .
师生自由对话，谈论喜欢的食物。
T: Do you like apples?
S: Yes,I do./No, I don’t like apples. I like pears.
T: Please draw your likes or dislikes.(P17)，than make a dialogue . eg：Do you like ? Ilike … I don’t like …
2. 指名做对话。
Step 2：设问导学
1. 学生看导学单：（1） 7:00 We have ___________in the morning.
（2） We have__________ at twelve.
（3）T: I have bread and milk for breakfast. What about you ?
S: I have ___ for breakfast. （注意: have 不仅有拥有的意思，在这儿指吃）
2. 出示图片导学：T: Good moring everyone，at 7:00 We have breakfast in the moring.出示breakfast的图片，引导学生按音节拼读单词break—fast，注意这个单词的发音，ea字母组合读/e/,读音时口半开，fast中的a发/ ? /.
3.借助已学食物单词练习巩固新单词。引导学生说I have …for breakfast.
4. 通过早餐I have …for breakfast. 引出soup.出示图片并板书，利用大小声练读单词。
5. 出示中午时间图片。T:Look at the clock. What’s the time now?
Ss: It’s twelve. T:Well, We have lunch at twelve.提示学生字母组合ch发/ t?/.