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人教2011课标版《组合技术》精品教案优质课下载
教学设计
(一)本课教法:采用讲解与示范、集体与分组练习相结合的方法,层层深入,逐步使学生完成学习目标。
学习手段:通过技能的初步学习,并在实践游戏中检验足球基本技术,培养足球意识
教学过程:
1、开始热身部分:把常规的队列热身跑改为持球任意跑,充分的利用了足球的特点--不断变化性,路线不限,方式提倡有所创新发展个性,充分发挥学生主体地位。
2、学习提高部分:为了使学生尽可能掌握脚背正面踢球,让学生充分感受踢球的部位,并不断提高难度,做到循序渐进,引导学生形成正确的技术动作。通过趣味性比赛,让学生体会到成功的感受。
3、恢复整理部分:在集体进行放松活动后,教师适时地对本课的学习情况进行有针对性小结,这样有利于学生不断改进和提高,并提出课后学习的要求。