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2.教学重难点
重点:There +be 句型的正确使用。
难点:房间位置的正确表达。
3. Teaching aids 教具
录音机/PPT多媒体
4.教学方法
小组和组学习 启发教学法
Step 1 Review 第一步 热身
游戏(猜谜语)
出示英文谜语,学生根据提示猜出房间名称。例如:bedroom,garden 等。
2、复习现在进行时和一般现在时,操练新词汇。
(老师在黑板上画一幅简笔画,让学生看图回答问题。)
T:Boys and girls. What’s he doing?
Ss:She is reading.
T:Where is she reading now, do you know?
Ss:In the study.
T:Yes. She is reading in the study.
(依次引导出in the kitchen…,并分别板书在read, in the study的下面。)
(板书)
readin the study
sleepin the bedroom
cookin the kitchen
eatin the dining room
bath in the bathroom
watch TVin the living roomStep 2 Presentation 第二步 呈现
巩固新单词
1 、学生跟读单词.
游戏(what’s missing?)
通过图片快闪游戏,巩固新单词,帮助扫除1a对话中的词汇障碍。
3. 插入next to 这一短语的教学。