九年级《基本战术》优质课教案下载

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学情分析

本课教学对象为九年级学生，这个年龄段的学生对任何事物都充满好奇心。篮球是他们喜爱的一项运动，学生有一定的基础，因此对学习新的篮球技术特别感兴趣。教学中要让学生把动体和动脑很好的结合起来，同时创设公平竞争的氛围，多表扬、少批评和指责，鼓励学生自由组合，有效地激发团队精神，有利于各层次学生得到提高，增强教学效果。

教学方法

（一）教法

根据九年级的学生特点，感性思维较强，理性思维较弱的特征，本课我主要采用以下几种教法：

1、启发尝试教学法 2、讲解示范法 3、表扬鼓励发

（二）学法

1、分组合作法 2、大胆尝试练习法

教学内容1、传切配合

2、掩护配合教学目标学会用假动作摆脱对手、空切篮下，理解并体验“空切配合”的方法。

积极把握切入时机，敢于进行身体对抗。

努力与同伴做好进攻、防守配合，形成团队协作意识和集体主义精神。结构教学内容与方法时间强度组织教法与要求

开

始

部

分

体育委员整队，报告人数

师生问好

宣布本课内容、任务

检查服装

安排见习生，强调安全

2

分

钟

小