人教2011课标版《基本战术》集体备课教案设计

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二、教材分析?

运球（三步）上篮是篮球技术中的基本技术之一，也是初学者较易掌握，较为实用的技术，对于其它技术的掌握也有衔接作用，掌握了运球（三步）上篮技术可以说为篮球的进攻技术奠定了一定的基础。?

三、学情分析?

本课的授课对象是初三（3）班学生。共有40人。大部分学生喜爱篮球运动。对篮球活动积极性很高。但对篮球活动的技术知识了解并不多。本节课（第二次课）复习巩固运球（三步）上篮技术并采用分层次教学的方法，以提高学生学习兴趣，同时复习运球技术，并通过游戏形式加以巩固。?

四、教学目标?

1、认知目标：发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终身体育的意识。?

2、技能目标：通过篮球运球（三步）上篮技术的学习，让80%的学生能完成这一技术动作，20%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。?

3、情感目标：培养学生积极进取、勇敢自信、力争胜利的竞争意识及团结协作、有集体荣誉感和爱国的优良品质；发展学生的个性，培养学生的创新意识、人际交往能力及良好的合作精神。培养学生对体育课的兴趣及养成终身体育锻炼的习惯。

五、教学重、难点?

重点：动作连贯、重心平稳、跳起有力，掌握一大二小三高跳的上篮动作。?

难点：运球三步上篮动作的连贯性及稳定性，上下肢协调配合、控制身体平衡、出手动作柔和稳定。

六、教学方法?

本节课主要采用讲解示范法，讲解游戏竞赛，引导启发法和自主探究的教学方法，并通过教师的教学引导，转变学生的学习方式，形成一种互帮互学，自主探究的学习氛围。通过鼓励，放手学生思考、讨论、合作创新以及游戏竞赛达到激发学生学习兴趣，培养学生创新精神的目的。?

七、教学过程：篮球运球（三步）上篮?教案

教学

目标1、认知目标：了解本课的练习方法，发展学生的协调性、灵敏性，提高健康水平，养成良好的锻炼习惯和终生体育的意识。?

2、技能目标：通过篮球运球（三步）上篮?技术的学习，让80%的学生能完成这一技术动作，20%的学生能了解动作的内涵，让学生体验成功的快乐。?

3、情感目标：培养学生积极进取、勇敢自信、力争胜利的竞争意识及团结协作、有集体荣誉感和爱国的优良品质；发展学生的个性，培养学生的创新意识、人际交往能力及良好的合作精神。培养学生对体育课的兴趣及养成终身体育锻炼的习惯。学习

内容1、篮球运球（三步）上篮

2、运球接力游戏?场地

器材场地：篮球场2个

器材：篮球20个，标志物4个教学

顺序教学常规——队列练习——热身运动——篮球运球（三步）上篮——运球接力游戏?——放松运动——师生评价重点运球三步上篮的节奏的把握——“一大、二小、三高”的把握。?难点运球三步上篮动作的连贯性及稳定性，上下肢协调配合、控制身体平衡、出手动作柔和稳定顺

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