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人教2011课标版《头手倒立》新课标教案优质课下载
学情分析
本课的授课对象是中学生，他们具备了热情活泼、勇于挑战而又标新立异。通过学习头手倒立，在头脑中形成等腰三角形帮助建立稳固支撑的概念，发展身体素质。
教学构思
本次课我根据认知规律和动作技能的形成规律，把头手倒立的主要环节是形成等腰三角形的稳固支撑，从而提高课堂教学的有效性。通过分阶段练习，先做提臀练习，再利用保护与帮助把重心点、支撑点把握住，最后形成头手倒立的完整姿态动作，让全体学生在课堂上都有所收获，人人实现发展。
教学设计
教学内容头手倒立授课教师：授课班级：学生人数：教学重点：建立稳固的三角支撑面，控制身体重心教学难点：夹肘立腰与展髋配合，把重心控制在头、手建立的支撑面内教学内容时间教师组织与引导学生活动
准
备
部
分
课
堂
常
规1.集合、整队、清点人数
2.布置本课任务、安排见习生、安全教育
3.师生问好2教师发出上课指令
教师宣布本课内容
教师安排见习生，安全教育
向学生问好体育委员集合、整队、清点人数并报告老师情况
学生快、静、齐集合，听安排
向老师问好热
身
活
动围绕操场慢跑一圈
拉伸操