人教2011课标版《组合动作》新课标优质课教案设计

人教2011课标版《组合动作》新课标教案优质课下载

本课采用轻松愉悦的踏板操，把枯燥乏味的准备活动变成一幅展示学生积极向上精神面貌的舞台，使学生融入课堂。通过老师的指导，场地空间的变换，激发学生的想象力和创新意识，从而轻松愉快的掌握本课的学习重点。在轻快的音乐声中创造多种队形的技巧组合，共同完成本课的学习目标，享受成功的喜悦。

教学目标：

认知目标：学生能够熟练掌握远撑前滚翻的动作要领，并能从中对技巧连接，创新有更多的认识；通过各种形式的腹背练习，提高学生的腹背肌力量；

技能目标：通过自主学习，95%学生能够掌握这项技术，5%的学生能在教师的指导下完成；

情感目标：通过实践，培养学生团结合作，克服困难，互帮互助的精神。

教学内容：

1、复习远撑前滚翻技巧动作，并结合远撑前滚翻技巧组合创新。

2、蹲撑练习——小游戏“穿越火线”

重难点：

重点：蹬、伸、推协调；

难点：蹬地两臂前伸的远度；技巧组合时身体协调配合。

施教班级：九年级

学习阶段：水平四

课的流程：

热身部分——1、队列队形 裂并队慢跑的练习

2、踏板操

基本部分——1、复习前滚翻，着重复习远撑前滚翻

2、小组技巧组合创新

3、蹲撑练习——小游戏“穿越火线”

结束部分——音乐的伴奏下放松

体育与健康实践课教案

教学

对象九年级人数40课次九年级（水平四）教学

内容复习远撑前滚翻技巧动作，并结合远撑前滚翻技巧组合创新。

蹲撑练习——小游戏“穿越火线”重点蹬、伸、推协调；难点蹬地后两臂前伸的远度；技巧组合时身体协调配合。教学