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九年级《单人花样跳绳》公开课教案优质课下载
难点:上下肢的协调 教学用具
教法学法
场地安排1.教学准备:音响、跳绳、秒表、口哨、手持旗
2.教法:讲述法、示范法
学法:模仿法、创新法
3.场地:室外操场教学流程一、常规:(3分钟)
1.体委点名、报告出席人数、安排见习生 ;
2.教师整队、师生问好、检查学生着装;
3.宣布本课内容: 1、跳小绳 2、学习花样跳绳
组织: ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
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二、准备部分:
热身:慢跑四圈(7分钟)
规则:学生两两对齐两路纵队,围绕操场跑两圈,走一圈,在跑两圈。
热身操:各个关节的柔韧性练习(头、肩、腰、膝、踝、前弓箭步压腿、体前区压腿)
基本部分:
导入新课:
(1)学生围成圈,做摇绳专门性练习,手背在后面转小臂(目的是让学生活动肩膀,小臂)。(2)两人一组,用双脚来进行石头剪刀布的比赛。(此项既可以让学生活动好脚踝、膝关节。还可以让学生有效,快速的进入学习跳小绳的状态)(3分钟)
讲授新课:
①教师讲解小绳的技术要领,并且示范基本动作。学生进行模仿。(3分钟)
②学生自由学习模仿:教师播放音乐学生配合音乐自由跳绳。(跳绳功底比较好的同学可以自由发挥跳花样,自由练习。这时利用这个时间教师分别指导跳绳不熟练的同学进行练习。)(4分钟)
③教师总结、动作标准同学做示范:(利用总结时间学生得到稍微休息)(2分钟)