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高三上册《第1课鸦片战争与《南京条约》》最新教案优质课下载
本课内容学生在初中已经学过,有一定基础,但平行班的同学基础有些参差不齐,部分同学基础薄弱,所以这节课的定位是在初中原有基础上稍微拔高,以加深对已有结论的理解,比如农耕文明不敌工业文明和落后就要挨打。因此本课围绕“导学案+小组合作探究”模式,提供实证史料,借助探究任务,助推学生自主合作探究,彰显学生课堂主体地位。
三、教学目标:
1.通过阅读课文和导学案上的相关材料,能运用相关史实解释鸦片战争爆发的原因和性质,分析英国发动鸦片战争的必然性;
2.能够运用相关史料,从当时的情景和历史的角度分析中国战败的原因以及战后清政府
的认识和反思;
3.通过本课的学习,学生能够理解古代农耕文明和近代工业文明的差异,并联系当今一
些时事,古今互鉴,更好地理解“落后就要挨打”,形成自己的“历史解释”,家国情怀油然而生。
课堂流程及设计意图
环节
主要内容
学生活动
老师活动
设计意图
课堂实效
及反思
导
入
CHINA HAS BEEN CONQUERED BY A WOMAN
学生回答
简单提问
设置情景,引出
本课课题
回顾鸦片战争
两次鸦片战争的概况
学生反馈预习案二两个表格