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《第21课五四运动与中国共产党的建立》集体备课教案优质课下载
图片:《新青年》、《列宁在十月》、一战期间民族工业发展示意图及材料:随着中国民族工业的发展和外资企业的增加,中国工人阶级队伍进一步扩大 ,这些人与最先进的经济形式相联系,富于组织性、纪律性,而且很集中 。这种集中情况使它易于形成强大的政治力量。
师生总结
(1)俄国十月革命的胜利,给中国革命指明了新的方向 (国际条件)
(2) 民族资本主义工业迅速发展,工人阶级队伍壮大(阶级基础). (3)新文化运动掀起了思想解放潮流。(思想基础)
接下来展示图片:《北洋军阀统治下的中国》和《“二十一条”签字时中日代表合影》引导学生分析北洋军阀统治下阶级矛盾激化的状况。
师生总结:北洋军阀政府对内腐败、 对外卖国导致阶级矛盾激化(根本原因)
展示图片:《袁世凯签字的“二十一条”》并设问:阅读感受:日本提出“二十一条”的实质是什么? 哪一条最能体现其野心?
师生总结:实质:妄图独占中国,把中国变成它完全的殖民地
教师补充:1915年5月9日,除第五条内容有所保留外 ,称帝心切的袁世凯接受了“二十一条”的全部内容。这就是“五九国耻”。
然而,这些未被袁世凯接受、“荣日后再议”的条件,在段祺瑞政府时期却被日本以提供巨额 贷款为诱饵而最终取得,并有所扩大。
展示图片《《时报》刊载的反对“二十一条”的血书》:“五月九日永记勿忘。”
教师总结:迫于中国人民的巨大压力,北洋政府也想收回部分主权,希望寄托在了即将召开的巴黎和会上。
展示图片《巴黎和会》并设置问题:结合课本思考:中国人为什么对巴黎和会有期许?它是怎样的会议?结果怎样?
引导学生回答,教师总结:在“一战”期间,中国参加了英、法、美等协约国方面作战,曾派出了20万劳工参加战争勤务。中国政府作为战胜国,派出了外交总长陆徵祥为首的代表团出席会议,希望借此改变中国在国际上的屈辱地位。
巴黎和会是在英、法、美、日、意五个帝国主义国家操纵下宰割战败国,重新瓜分殖民地的分赃会议。
欧美列 强做出将战败国德国在山东的一切权益转让给日本的决定。
中国又一次遭遇了外交失败的屈辱。
展示顾维钧在巴黎和会上的发言:青岛完全为中国领土,当不容有丝毫损失。三 千六百万之山东人民,有史以来,为中国民族,用中国语言,信奉中国宗教……本全权绝对主张大会应斟酌胶州租借地及其他权利之处置,尊重中国政治独立,领土完整之根本权利……
设置问题:尽管中国代表据理力争,仍以失败而告终,说明了什么?
师生总结:强权即公理、弱国无外交
展示材料:在那一代青年人周围,是令人感到窒息、令人满怀 悲愤的黑暗环境,对有志气的爱国青年说来,剩下的只能是置个人生死于度外的英勇拼搏。
——《五四运动与二十世纪的中国》
借此引入下一篇章,第二篇章 爱国激愤之五四过程
展示表格五四运动两个阶段(同位合作完成此表)
阶段中心主力斗争方式结果第一阶段