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必修1《第11课新中国的民主政治制度》精品教案优质课下载
【课标要求】
概述中华人民共和国成立的史实，阐述人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善，认识我国民主政治的特色。
【教学目标】
唯物史观：培养学生的唯物史观，经济决定政治，社会存在决定社会意识。培养学生综合利用已经学过的知识、社会经验和从课本以及补充材料中得到信息综合分析问题，力求让课堂充满思辨性。
时空观念：学生了解重大历史事件的时间，掌握中国人民政治协商会议的召开，中共领导的多党合作和政治协商制度，第一届全国人大的召开和第一部宪法的诞生的时间。了解民族区域自治区的设置时间和地理位置，加深对民族区域自治制度的理解。
历史解释：使学生对新中国的政体、国体、根本政治制度等概念加深理解，学会用历史语言来表达解释。
史料实证：通过指导学生阅读教材和补充资料，培养学生阅读材料、提取信息、总结归纳、概括及表达的能力。加深对中国共产党领导的多党合作和政治协商、人民代表大会制度、民族区域自治制度形成的深刻认识。
家国情怀：通过引导学生加深对政治协商和人民代表大会制度的深刻认识，培养学生人创新精神，对历史、对社会、对人民的高度责任感；②通过引导学生展望中国民主政治发展的前景，培养学生追求民主的科学精神和为国家民主制度建设而努力的历史责任感，逐步形成对国家、民族的历史使命感和社会责任感。
【教学重点和难点】
重点：人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度的建立和完善过程。
难点：通过对三大民主制度的学习，认识我国民主政治的特色。
【教学手段】 运用多媒体课件组织课堂教学。
【课时安排】 1课时。
【板书设计】
第11课 新中国的民主政治制度
一、政协维护“民主”
二、人大彰显“民主”
三、自治深化“民主”
四、法律捍卫“民主”
五、国情造就“民主”
【教学过程】
教学环节教师活动学生
活动设计意图
导入
新课