《第11课新中国的民主政治制度》优质课教案下载

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2．加强纵横联系，比较人民代表大会制度与西方议会制度的区别，认识中国民主政治的特色。

3. 追踪热点，结合时政热点关注民主政治的建设历程和经验教训。

●课前导学：回顾中国所走过的追求“民主政治”之路（要求同学们根据之前所学习过的知识整理总结）

“民主政治”在人类历史早周期比较有代表性的事例是古希腊时期雅典的民主政治。近代以来随着西方启蒙运动的产生和发展，“民主政治”又被广大民众所关注。传统的中国自秦朝之后一直是君主专制政治形态。近代中国迫于西方压力大门打开，西方的民主启蒙思想也逐渐传入中国，伴随着挽救国家危亡，中国人也开始了要在中国实现民主政治的努力。

实践证明，中国最终选择了哪种民主政治道路，并取得成功？原因是什么？ 社会主义道路。中国国情

●课中探究：初步了解新中国三大政治制度

◎政治协商制度的形成

初步形成：1949年，政协第一届全体会议 。代行全国人民代表大会职能。

政协发展新阶段：1954年，统一战线组织；1956年，长期共存，互相监督。

◎人民代表大会制度的创立

相关史实：1954年9月，第一届全国人民代表大会。《中华人民共和国宪法》

◎民族区域自治制度的建立

相关史实： “共同纲领”明确规定实行民族区域自治；1954年宪法确认为一项基本政治制度。

●课后巩固：对比中西民主政治（要求：将空白方框填完整）

总结：近代以来,中国民主观念的演变路径是以辨别中西之异同为起点,通过西方民主的输入与辨识开始了中国近现代的民主启蒙;五四运动后中国民主发展之路出现分岔,产生了精英民主观与大众民主观两条演变路径;马克思主义在中国的传播与发展,为中国民主观念的演进开辟了一条创新之路,从而使中国的民主观念发生了质的变化,并最终走上了中国特色社会主义民主的成功之路。

导学案类型：专题复习课

高二学年（历史）学科导学案

资产阶级维新派，康梁维新变法。

改良道路

学习欧美的道路

近代中国民主政治的实践道路

革命派，孙中山 辛亥革命等活动

革命道路

五四运动，之后马克思主义与中国实际相结合，工农革命道路

学习俄国走自己道路