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Learning procedures:
Step = 1 \* ROMAN I .Warming up.
Greeting with students.
Step = 2 \* ROMAN II .Learn the new words:（建立评价体制，正确使用单词者可以获得☆）
Math 数学 PE 体育 Chinese 语文 Music音乐 English 英语 Art美术
教学方法：鼓励学生用新单词造句，教师可以先做示范，eg.I like Math very much!给用对单词的学生加☆。
Step = 3 \* ROMAN III .Read and have a match.
(Pay attention to the pronunciation)
Step = 4 \* ROMAN IV .Do a survey
Name What subjects do you like?How many subjects do you have?Li BingqiangLI yangLi LinjieWei xinru教学方法：1.采用记者采访的形式，让学生自由去练习。
2.完成采访后表演出来。
Step = 5 \* ROMAN V . Let’s talk.
① ---How many subjects do you have?
---I have...
② ---What subjects do they have?
---They have...
板书以上重点句型，并做讲解。
Step = 6 \* ROMAN VI ：1.Read the text after the tape.
2.Read by themselves.
3.Act the dialogue.
Step = 6 \* ROMAN VI I.Exercise.(看图选单词，对本科所学的新单词练习巩固)