《历史必修Ⅱ》（2008年6月第2版）《第十七课空前严重的资本主义世界经济危机》新课标优质课教案设计

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（1）调整的背景——空前严重的资本主义世界经济危机

（2）调整的措施——罗斯福新政

（3）调整的影响——战后资本主义的新变化

三、学情分析

学生为高一年级下学期的学生，他们通过对历史必修一的学习，已经对资本主义制度有了一定程度的了解，以此为基础能够更加深刻的认识资本主义的经济制度。他们有一定的自学和表达能力，也积累了一定的历史知识，思维活跃；但在思维的独立性、批判性等方面还不够成熟。

四、教学目标

?了解1929～1933年资本主义世界经济危机爆发的原因、特点和影响。

认识罗斯福新政的历史背景。

五、教学重点与难点

1、教学重点：1929～1933年经济危机爆发的原因和影响。

2、教学难点：1929～1933年经济危机的原因；

六、教学方法

创设情景，材料分析、自主学习、合作探究

??七、课时安排

一课时

八、教学过程

【导入新课】1825年，英国爆发了第一次经济危机，此后平均每隔十年左右，就发生一次经济危机，其他资本主义国家也不同程度地爆发了经济危机。而1929——1933年从美国开始的这次经济危机，席卷了整个资本主义世界。那么为什么会爆发这场经济危机？这场危机又有什么特点？它造成了什么影响？有没有办法解决经济危机？带着这些问题，让我们走进历史，共同来寻找答案吧！

【讲授新课】学生阅读课本引言和第一段得出一个结论：20世纪20年代的美国经济一片繁荣，美国人人都有发财致富的梦想，引入第一个问题：

一、梦想——繁荣

1、领略“繁荣”（引导学生阅读引言中的内容）

教师提问：20世纪20年代美国经济繁荣的表现是什么？

在学生回答的基础上进行归纳，教师适当解释：

表现： （1）一战后，美国由战前的债务国变成债权国。

（2）纽约成为世界金融中心之一。（伦敦不再是唯一的金融中心）

（注意引导学生关注美国在世界经济中的地位，为学生理解发生于美国的经济危机转为世界性经济危机作铺垫）