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知识重点：词汇：drawing great be good at.
句型：（1）Do you like+学科名称？Yes,I do /No,I don’t.
（2） I’m good at...I’m not good at...
技能重点：灵活自如的运用所学句型的一般疑问句及其肯定和否定回答；熟练掌握所学词汇，并能进行相应的替换练习，达到学以致用的目的。
教学难点
理解会用be good at+名词/动名词形式来表达自己所擅长的科目
教学准备
PPT.课文录音.科目课本.单词卡片挂图
环节
导学方案
演演
1.Greeting
2.warming-up(sing a song)
2.Review words
3.Role play
4.Evaluate
说说
出示书包创设情境：
Can you guess what’s in my bag？（复习学科英语单词）
Do you like English?
引导学生谈论自己喜爱及特长：
Do you want to know what I like ? (English ？Art ？PE？...)
I’m an English teacher .I am good at English. Are you good at English?
出示课文情境图：
Who are they? What’s happend to them?
听听
1.听录音，回答问题：
What’s in Li Shan’s hand?
Does Li shan like English?
What is Alice good at?