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大象2003课标版《第六节解放战争时期中国人民民主运动的发展》最新教案优质课下载
国共关系变化影响因素
教学过程
毛泽东诗词和蒋介石日记导入
一、检查学生基础知识整理
二、问题探究
史料：抗日战争后各方反应要点提示：
（1）全国人民：渴望和平、反对内战
（2）美国：实行“扶蒋反共”政策，维护其在华利益。
（3）国民党：假和平真内战，建立大地主大资产阶级统治。
（4）共产党：建立自由、民主、统一的新中国。
总结提升：
（1）社会主要矛盾：中日民族矛盾发展为中国人民同美帝国主义支持的国民党反动派的矛盾
（2）国民党：准备内战，建立大地主大资产阶级的统治
（3）共产党：争取和平民主进行斗争
探究问题一：重庆谈判真能给人民带来期望已久和平吗？为什么？
根本原因:阶级矛盾上升为主要矛盾
蒋介石坚持一党独裁专政
史料：展示战前双方实力对比
探究问题二：中共为何能够取得战争胜利
要求学生结合课本知识寻找
PPT展示史料补充
国民党
政治孤立，失去民心；军队厌战，士气低落；贪官横行，统治腐败；美援断绝，蒋桂分裂。
共产党
领导：中国共产党。思想：马列主义，毛泽东思想。军队：人民的军队，坚持武装斗争。统一战线：团结一切可以团结的力量，人民群众的支持。