必修一政治文明历程《第8课英国的制度创新》精品优质课教案设计

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教材分析

从新航路开辟到工业革命，从英国到德国，在资产阶级革命或改革后都建立起以议会的设立为标志的资产阶级政治统治。而议会制是伴随着英国君主立宪政体的确立而逐步形成、完善的。因此，本课在单元中的地位十分重要。学好本课，将为学生学习近代西方资本主义政体打好基础。

本课分两个子目。第一目“从《大宪章》到《权利法案》”，介绍英国君主立宪制确立的历史传统和具体过程。第二目“责任内阁制的形成”，通过讲述责任内阁制的形成和议会改革，阐述君主立宪制的基本特征。

学情分析

高一学生经过初中阶段的学习，已具备一定的历史知识和能力，只是知识还不够丰富、能力还不够强，因此，在做好知识衔接的同时，应注意在教学过程中充分利用历史资料，培养学生论从史出的学习方法和能力，通过精心的问题设置，调动学生积极参与、主动思考。

教学重点难点

重点：《权利法案》

处理方法：通过图片创设情境，使学生简单明了的掌握《权利法案》颁布的背景，也初步认识到从专制到民主的曲折进程。结合文字资料的分析对比，把握《权利法案》的内容及对英国政治文明历程的里程碑意义。

难点 ：责任内阁制及代议制的形成和发展

处理方法：通过创设案例情景，使学生理解责任内阁制的特点，引导学生勾勒出君主立宪制的结构示意图，由浅入深，在轻松活跃的氛围中实现难点突破。

教学方法

1.情景导入法： 出示英国现任女王和首相的图片，拉近历史与现实的距离，激发学生的学习兴趣。

2.史料分析法： 通过节选部分史料原文，然后精心设计问题，让学生阅读分析探究，提高学生阅读、分析和辨别史料的能力。

3.合作探究法： 发挥学生的主导作用，注重情景体验和理性分析，培养学生终身学习的必备技能。

六、教学流程

教学内容教师活动导入出示英国现任国王和首相的图片，提问两位人物分别是谁，他们究竟是谁在统治英国，在英国历史上他们所代表的权力有没有发生变化？内容一、制度的确立——从《大宪章》到《权利法案》

[讲述]和世界上几乎大多数国家一样，早在13世纪以前，英国也是一个君主制国家，但是英国的君主远没有中国的皇帝幸福感强，那是因为英王的权力会受到来自各方面的约束和限制。

[图片]

1、1215年《大宪章》签署

2、13世纪英国议会的开端

[问题]

在英国历史上，贵族主要是通过什么手段来限制国王权力的？

[总结]

在国王和贵族的权力角逐中，贵族依托议会，在于封建专制王权的斗争中权力不断扩大，最后通过资产阶级革命才得以最终战胜封建王权，议会制的君主立宪政体才最终确立起来。

[图说历史]英国资产阶级革命进程