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通过学习，能够听懂、会写、会读、会说run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs.
教学环节：
学习目标
（一）出示学习目标：学习“四会”单词：run, swim, dance, jump rope, play basketball, sing songs.
（二）掌握并会用以下句子：
—Do you like to...?
—Yes, I like to.../ No, I don't. I like to...
自主学习
Warming-up
What do you like to do?
Leading-in
1、 引导学生复习所学过的活动，比如：watch TV , have lunch, play games等，可以要求学生边说边做动作，引导学生反复练习句型：What does he/ she do on...? He / She likes to ...为本节课的学校做铺垫。
2、通过动作的演示进行单词的新授。
（三）互助释疑
1、学生集体听磁带跟读单词，要求指读。
2、个别学生展示，教师及时评价。
3、 教师逐一对学生容易出错的单词进行有针对性的训练。
三、展示交流
（一）小组展示
小组内练习用英语描述图片中的活动。
班级展示
指明小组上讲台做游戏，用英语描述活动，你来表演我来猜。
点拨升华
（一）教师放录音，学生跟读，纠正读音。
（二）学生开火车读单词。
五、课堂作业
1、单词拼写
2、翻译。